Образовательная деятельность в нашем МАДОУ направлена на всестороннее формирование и развитие личности ребенка-дошкольника с учетом особенностей его физического и психического развития, индивидуальных возможностей и способностей.

Образовательный процесс строится с учётом

· законодательных актов (Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации», федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования),

· требований нормативных документов, в том числе СанПиН,

· тенденций современного российского дошкольного образования (инновационные подходы, развивающее образование, проектная деятельность, преемственность с начальной школой и пр.),

· индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников,

· социального заказа родителей (в том числе на дополнительные услуги).

При организации образовательного деятельности обеспечивается единство воспитательных, развивающих и обучающих задач.

Основная роль в образовательной деятельности отводится нашим педагогам, которые видят свои задачи не в быстром и интенсивном достижении конечной цели – подготовке к школе, а в создании каждому ребёнку условий для наиболее полного раскрытия его возрастных возможностей и способностей.

Образовательный процесс реализуется:

• в  образовательной деятельности,

в ходе режимных моментов (прогулки, гигиенические процедуры, закаливание, т. д.),

в совместной деятельности детей и взрослых (экскурсии, общение, игры, труд, наблюдения, опыты и эксперименты, чтение, т. д.)

в самостоятельной деятельности детей (игры, конструирование, рисование, т. д.),

при взаимодействии с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования.